07/10 Enfants surdoués : de quoi le « haut potentiel » est-il le nom ?
-La notion de haut potentiel est en vogue et prend aujourd’hui une importance sociale sans commune mesure avec la fragilité des instruments et des travaux sur lesquels elle s’appuie.
- TheConversation-France30/09 Corrections de copies : les annotations des enseignants aident-elles les élèves à mieux écrire ?
-Entre conseils et questions, encouragements et remontrances, les annotations sur les copies font partie du quotidien scolaire. Mais comment les élèves en tirent-ils parti ?
- TheConversation-France12/08 Le sport dans les livres et les dessins animés pour la jeunesse : du jeu à l’éducation ?
-Des albums pour enfants comme « Babar » aux animés comme « Jeanne et Serge », le sport est au cœur des productions pour la jeunesse. Quels modèles ou stéréotypes ses représentations véhiculent-elles ?
- TheConversation-France24/07 Apprendre à nager : miser sur « l’aisance aquatique » et la prévention pour lutter contre les noyades
-Avant d’apprendre la brasse ou le crawl, les enfants doivent acquérir ce qu’on appelle l’« aisance aquatique » décisive pour lutter contre le risque de noyades. Explications.
- TheConversation-France11/07 Apprendre à nager : miser sur « l’aisance aquatique » pour lutter contre les noyades
-Avant d’apprendre la brasse ou le crawl, les enfants doivent acquérir ce qu’on appelle l’« aisance aquatique » décisive pour lutter contre le risque de noyades. Explications.
- TheConversation-France25/06 La pédagogie Montessori est-elle efficace ? Ce que nous disent les recherches scientifiques
-L’engouement pour la pédagogie Montessori ne se dément pas. Mais va-t-il de pair avec son efficacité ? Une méta-analyse s’est penchée sur la question.
- TheConversation-France27/03 Squares, parcs : des aires de jeux d’enfants (mal) pensées par les adultes
-Les squares et les parcs publics intègrent de plus en plus d’aires de jeu aménagées. Mais celles-ci répondent-elles vraiment aux attentes des enfants ?
- TheConversation-France11/03 Grandes écoles : 80 fois plus de chances d’admission quand on est enfant d’ancien diplômé
-Les origines sociales influencent-elles encore plus qu’on ne l’imagine les chances d’intégrer une grande école ? Quelques résultats de recherche en ces périodes de révisions de concours.
- TheConversation-France12/12 Depuis quand offre-t-on des jouets aux enfants à Noël ?
-Les cadeaux de Noël, est-ce une invention de la société de consommation ? Dans la Grèce antique déjà, les enfants recevaient des jouets en fin d’année. Petit voyage historique.
- TheConversation-France04/12 Il avait la rage... Un enseignant américain est mort après avoir été mordu par une chauve-souris en classe
-Il avait la rage... Un enseignant américain est mort après avoir été mordu par une chauve-souris en classe
- Lebanon2421/11 À partir de quand devient-on bilingue ?
-Un bilingue parle-t-il aussi bien les deux langues qu’il connaît ? Pour être bilingue, faut-il apprendre deux langues dès la naissance ? Retour sur ces idées reçues.
- TheConversation-France01/08 Pourquoi les sports à risque attirent-ils autant les jeunes ?
-Pratiquer un sport d’une manière intensive peut être un moyen de se protéger d’interrogations sur les bouleversements de l’adolescence.
- TheConversation-France11/06 Les jeunesses rurales face aux études supérieures : au-delà du déterminisme territorial, le milieu social et le genre
-Pour comprendre les obstacles à la poursuite d’études, on ne peut se contenter d’opposer la jeunesse des campagnes à celles des villes. D’autres inégalités sociales doivent être prises en compte.
- TheConversation-France04/06 L’admiration, un sentiment qui nous fait grandir ?
-Il fut un temps où l’admiration était envisagée comme un ressort essentiel de la pédagogie. Ne faudrait-il pas réhabiliter ce sentiment qui nous propulse hors de nous-mêmes et nous aide à grandir ?
- TheConversation-France15/05 Les amitiés d’enfance : une éducation sentimentale décryptée par la sociologie
-Les amitiés sont centrales dans la vie des enfants. Mais comment les définissent-ils et comment les racontent-ils ? Le sociologue Kevin Diter nous partage ses résultats de recherche sur le sujet.
- TheConversation-France14/05 Mobilisations pour Gaza : sur les campus américains, où en est la liberté de manifester ?
-Entre les États-Unis et la France, les modes de gouvernance des universités sont très différents. Ces écarts de modèles ont un impact sur les mobilisations actuelles contre la guerre à Gaza.
- TheConversation-France05/05 CBSE a donné un grand soulagement aux élèves de la classe 10 ! Cet assouplissement sera disponible en 11ème admission, voir la nouvelle circulaire du conseil d'administration
-CBSE News en hindi : les 10e étudiants du CBSE Board bénéficieront d'une grande détente lors de l'admission en 11e classe 2024-25. Un nouvel avis a été publié concernant la combinaison de matières dans l'admission CBSE classe 11 2024. La circulaire cbse.gov.in 2024 est donnée dans cette actualité. Le conseil d'administration a également informé des limitations imposées dans ce cadre.
- MSN01/04 Quel « choc des savoirs » pour les langues étrangères ?
-Pour enrayer la baisse de niveau des élèves, Gabriel Attal entend créer un « choc des savoirs ». Que penser de cette formule ? Décryptage avec l’exemple des langues étrangères.
- TheConversation-France26/03 L'orientation du collège au lycée : quel vécu pour les élèves en éducation prioritaire ?
-Le passage de la troisième à la seconde est un cap dans la différenciation des parcours scolaires. Retour sur une recherche collective qui explore la manière dont des élèves de REP+ vivent ce virage.
- TheConversation-France05/03 Les scientifiques héroïnes de fiction influencent-elles les choix d’orientation des adolescentes ?
-Existe-t-il des « role models » féminins, réels ou fictifs, qui inspirent et encouragent ces filles à s’engager dans des voies scientifiques ?
- TheConversation-France27/02 Stages de troisième : sont-ils utiles aux collégiens ?
-Sauf pour une minorité d'élèves, l'horizon professionnel est encore trop lointain pour qu'un stage précoce constitue une aide directe à l'élaboration d'un projet. Qu'en attendre alors ?
- TheConversation-France27/02 Quand les marques de l’agroalimentaire s’invitent dans les écoles
-Si les campagnes de publicité sont interdites dans l’espace scolaire, des kits pédagogiques sur l’alimentation notamment peuvent y être diffusés par des entreprises, à certaines conditions.
- TheConversation-France20/02 Comment les lycéens se représentent l’avenir en temps de crise
-La manière dont les lycéennes et lycéens envisagent l’avenir est loin d’être uniforme. Et le style d’éducation qu’ils reçoivent contribue à modeler leur vision du futur.
- TheConversation-France14/02 L’échec scolaire : histoire et invention d’une notion
-Si l’échec scolaire est une réalité de longue date, sa prise en considération est assez récente. Retour sur l’histoire d’une notion qui interroge les liens entre la société et son école.
- TheConversation-France08/02 Comment l’école a façonné notre image de Molière
-Le 17 février 1673 disparaissait Molière. Ses pièces continuent de résonner dans les écoles, mais le Molière qu'on enseigne aujourd'hui n'est plus tout à fait celui de nos grands-parents.
- TheConversation-France06/02 Bourses étudiantes pour tous ou prestations ciblées : quel modèle choisir ?
-Lorsque les bourses étudiantes augmentent, les aides des parents tendent à baisser. Comment ajuster au mieux le système de prestations publiques pour favoriser l’autonomie des jeunes ?
- TheConversation-France30/01 L’éducation, nouvel eldorado pour les entrepreneurs ?
-La privatisation de l’éducation est une réalité désormais mondiale. Elle fait émerger une figure souvent idéalisée, celle l’« édupreneur », et interroge le rapport de nos sociétés à l’éducation.
- TheConversation-France29/01 Ce que les dessins d’enfants nous disent de la société de consommation
-À travers leurs dessins, les enfants montrent à quel point marques et produits de consommation font partie de leur quotidien. Mais ils semblent également conscients des dangers de la surconsommation.
- TheConversation-France23/01 Formation ou expérience : de quoi nos compétences dépendent-elles vraiment ?
-Existe-t-il des tâches, ou des fonctions, pour lesquelles on est trop jeune… ou trop vieux ? Retour sur ce que les sciences de l’éducation nous disent du rapport entre expérience et compétences.
- TheConversation-France16/01 Une école en « transition numérique », vraiment ?
-On parle souvent de transition numérique de l’école. Mais les objectifs à atteindre sont-ils clairement définis ? Et qu’en est-il du cadre d’action de chacun ?
- TheConversation-France09/01 Orientation post-bac : pourquoi les lycéens ruraux s’autocensurent
-À résultats scolaires égaux, les adolescents des espaces ruraux s’orientent plus vers des filières courtes et professionnalisantes que les élèves de lycées urbains. Comment l’expliquer ?
- TheConversation-France02/01 L’éternel débat des notes à l’école
-Faut-il supprimer les notes ou accroître leur poids ? Le débat est récurrent. Mais plutôt que de le nourrir, ne faudrait-il pas surtout s’interroger sur les objectifs qu’on donne à ces notes ?
- TheConversation-France19/12 Politique de la ville : la création de quartiers prioritaires, une arme à double tranchant pour les établissements scolaires ?
-Labéliser un quartier comme prioritaire vise à lui attribuer des moyens spécifiques pour surmonter ses difficultés. Mais cela peut aussi avoir un effet stigmatisant sur ses établissements scolaires.
- TheConversation-France12/12 Enquête PISA : derrière la baisse de niveau, une hausse des inégalités scolaires ?
-Au-delà de la baisse de performances scolaires dans les pays européens, l’enquête internationale PISA révèle qu’un nombre non négligeable d’élèves peinent à atteindre le seuil minimum de compétences.
- TheConversation-France10/12 La classe : une forme scolaire dépassée ?
-La salle de classe telle qu’on le connaît s’est construite au XIXᵉ, en lien avec les pédagogies de l’époque. Or le monde a complètement changé. Pourquoi les modèles scolaires peinent-ils à évoluer ?
- TheConversation-France06/12 Passer au tableau : comment faire de ce rituel scolaire un moyen de réguler ses émotions ?
-Passer au tableau est souvent vécu par les élèves comme une épreuve exposant au jugement des autres. Mais ne peut-on pas faire de ce rituel une occasion d’apprendre à apprivoiser ses émotions ?
- TheConversation-France05/12 Pourquoi tant d’enfants non scolarisés à Mayotte ?
-Les enfants non scolarisés sont de plus en plus nombreux à Mayotte. Une étude estime qu’ils seraient entre 5 379 et 9 575, ce qui interroge les politiques d’éducation.
- TheConversation-France28/11 Le redoublement à l’école, un débat aux enjeux politiques ?
-De nombreuses enquêtes ont mis en cause l’efficacité du redoublement et sa pratique a considérablement décru ces dernières années. Le ministre de l’Education vient pourtant de relancer le débat.
- TheConversation-France21/11 Créer des classes de niveau : atouts ou freins à la réussite des élèves ?
-Il n’est pas toujours facile pour les enseignants de répondre aux besoins des élèves dans une classe hétérogène. Mais créer des groupes de niveau est-il une alternative souhaitable ?
- TheConversation-France19/11 Pourquoi faire de la philosophie avec des enfants ?
-Depuis une trentaine d’années, les propositions d’ateliers de philosophie pour enfants se multiplient. Que peuvent-ils apporter aux 6-10 ans ?
- TheConversation-France14/11 Lycées : le clivage public/privé, au cœur de la ségrégation scolaire
-En quoi la concurrence entre lycées publics et privés favorise-t-elle les inégalités sociales entre établissements ?
- TheConversation-France09/11 Mémoire, attention : est-il plus difficile de lire sur écran ?
-Sur papier ou sur écran, lire revient à décoder des signes pour les doter d’une signification. Mais la luminosité des smartphones ou ordinateurs et les habitudes de scrolling changent la donne.
- TheConversation-France24/10 À l’école, apprendre à évaluer l’information dans un monde numérique
-Si l’évaluation de l’information est plus que jamais une compétence essentielle à tous les citoyens, elle est complexe à acquérir. Retour sur les défis qu’elle pose à l’école.
- TheConversation-France10/10 Enseigner en France, en Espagne, au Royaume-Uni : un bien-être professionnel qui se dégrade ?
-Comment les enseignants se sentent-ils dans leur métier alors que l’année scolaire 2022-2023 marque un certain retour à la normale ? Quelques éléments de réponse avec le baromètre I-BEST 2023.
- TheConversation-France19/09 École : exclure les élèves harceleurs, est-ce vraiment la solution ?
-L’éloignement de l’élève harceleur peut-il suffire à enrayer un phénomène aussi complexe que celui du harcèlement ? La volonté d’éradiquer la violence par l’exclusion n’est-elle pas illusoire ?
- TheConversation-France13/09 Pour apprendre une langue étrangère, les films sous-titrés sont-ils utiles ?
-Les sous-titres facilitent-ils forcément la compréhension d’un film en VO ? Ou créent-ils une surcharge cognitive ? Tout dépend des circonstances et du type de sous-titres.
- TheConversation-France12/09 Quand devenir enseignant, c’est accepter un déclassement social
-Certains professeurs des écoles se sont tournés vers l’enseignement après avoir exercé des responsabilités dans un autre secteur. Pourquoi ont-ils fait ce choix ? Comment vivent-ils leur métier ?
- TheConversation-France10/09 Pourquoi l’écriture doit-elle s’apprendre en classe ?
-Apprendre à écrire nécessite de se tromper, de comprendre les raisons de l’échec avec un adulte qui montre comment dépasser les obstacles. Et la classe offre les meilleures conditions pour ce travail.
- TheConversation-France05/09 Comment aider les élèves à régler leurs conflits
-Dans quelle mesure les enfants peuvent-ils gérer par eux-mêmes les petits conflits qui émaillent le quotidien scolaire ? Regard sur les conseils d’élèves mis en place dans certains établissements.
- TheConversation-France04/09 Les enfants plurilingues, une chance pour l’école
-Dans le cadre familial ou celui d’une garde d’enfants, certains élèves parlent d’autres langues que le français. Un plurilinguisme que l’école gagnerait à valoriser. Retour sur une expérimentation.
- TheConversation-France31/08 Lycée : surmonter les clichés sur la voie professionnelle
-Souvent présentés comme enclins au décrochage, les lycéens professionnels ont-ils un rapport à l’école si différent de celui de leurs camarades de voie générale ?
- TheConversation-France11/05 L'améthyste déclenche des hallucinations, pourquoi n'est-elle pas incluse dans la classe des stupéfiants ?
-L'améthyste fait partie des plantes qui déclenchent des hallucinations lorsqu'elles sont consommées. Alors, pourquoi l'améthyste n'est-elle pas incluse dans la classe des stupéfiants ?
- MSN14/02 Inégalités en maternelle : quelle pédagogie choisir pour les réduire ?
-Selon l’environnement familial et le milieu social d’où ils viennent, les enfants s’adaptent plus ou moins facilement aux exigences scolaires. Les pédagogies alternatives changent-elles la donne ?
- TheConversation-France01/11 « Les parents auront une réunion avec les mères ». Il est temps de demander : « Où est papa ? »
-« Les parents auront une réunion avec les mères ». Il est temps de demander : « Où est papa ? »
- Sina11/12 Interview Focus : Comment "Préparer Les Cours" dans la Classe Espace
-Interview Focus : Comment "Préparer Les Cours" dans la Classe Espace
- Sina29/10 Après 90 ans, l'enseignant a donné une conférence dans la classe vide tard dans la nuit ... Principal: Pas la première fois
-Après 90 ans, l'enseignant a donné une conférence dans la classe vide tard dans la nuit ... Principal: Pas la première fois
- Sina23/09 Balanchine, l'enseignant: 'J'ai poussé tout le monde'
-Il disait qu'il se souviendrait de plus pour son enseignement que ses ballets. Le film "dans la classe de Balanchine" donne un aperçu de cela.
- New York Times